El estudio de esta asignatura permite al pedagogo tener una noción de cómo ha evolucionado el sistema educativo nacional y percatarse de que, a pesar de los avances, existen problemas que demandan acciones educativas planeadas sobre la realidad que arrojan las estadísticas actuales.
Comprender los fundamentos del proceso educativo en su génesis histórico social, mediante el análisis de diferentes perspectivas educativas para formar una imagen panorámica, pero única de la educación y su importancia social a través de la historia.